מסך 4 : שיר לפסח 1 אומרים : עכשיו אנחנו שומעים שיר ורואים סרטון . בסוף אתם אומרים מה אתם רואים בסרטון . מקרינים את סרטון השיר "שמחה רבה" על הלוח . מזמינים את התלמידים לשתף מה הם ראו בסרטון ( חי, צומח או דומם ) שהם יודעים את השם שלו בעברית ( לדוגמה : כדור, ילדים, ילדה, עפיפון, פרפר, פרחים, חלון, אגוזים, מצות, כוסות, מרור, יין, חולצה, מכנסיים, שמלה… ) . 2 מלמדים את מילות הפזמון ( "שמחה רבה, שמחה רבה / אביב הגיע, פסח בא" ) , מקרינים את סרטון השיר פעם נוספת ומזמינים את התלמידים להצטרף לשירת הפזמון . הצעה לפעילויות נוספות 1 דף עבודה לחג הפסח – מדפיסים מראש את דף העבודה ( נספח ה במדריך למורה ) לפי מספר התלמידים בכיתה . מזמינים את התלמידים לצבוע את הציור, לגזור את המילים ולהדביק אותן במקומות המתאימים בציור . 2 משחק חם / קר לחיפוש אפיקומן – מזכירים את המילה "אפיקומן" . מבקשים מתלמיד / ה לכסות את העיניים או לצאת מהכיתה . לאחר מכן תלמיד / ה אחר / ת מחביא / ה "אפיקומן" ( חצי מצה מנייר או כל דמוי אפיקומן אחר ) . הכלל היחיד הוא שאין להחביא את ה"אפיקומן" בתיק . התלמיד או התלמידה שעיניהם מכוסות מחפשי...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית