2 באמצעות הפוסטר אפשר לתרגל אוצר מילים ונושאים לשוניים שנלמדים בכיתה : לדוגמה, כאשר נלמדת צורת הנקבה של שמות הצבעים אפשר להצביע על פריטים באותו צבע ולבקש מהתלמידים לומר את שם הצבע בנטייה הנכונה, למשל : הכלב טופי חום, והמחברת של המורה חומה . כאשר נלמד שם המספר אפשר לבקש מהתלמידים לספור כמה ילדות יש בתמונה . 3 אפשר לשחק במשחק "מי אני ? " – תלמיד / ה בוחר / ת דמות מהתמונה ולא מגלה את שמה . יתר התלמידים צריכים לנחש מי הדמות בעזרת שאלות שהתשובות עליהן הן "כן" או "לא" . הפוסטר "אוֹתִיוֹת הַכְּתָב" הפוסטר המפעיל "אותיות הכתב" מלווה את לימוד אותיות הכתב במהלך השנה . מומלץ לתלות אותו במקום נגיש ומותאם לגובהם של התלמידים בכיתה . כדאי להתחיל את השימוש בפוסטר זה מייד לאחר הקניית אותיות הכתב הראשונות ( א , ב , ג ) , ולחזור אליו לאחר לימוד כל קבוצה חדשה של אותיות . בעזרת הפוסטר מתַרגלים גם את אוצר המילים שהולך ומצטבר במהלך השנה . במרכזו של הפוסטר "אותיות הכתב" מוצג ציור של חוף ים, ובו הדמויות המוכרות של "נפלאות" בפעילויות המתאימות לקיץ בישראל . מסביב לתמונה מופיעות כל אותיות האלף-בית בכתב ( כל אות מ...
אל הספר