מיומנויות מרכזיות מיומנויות אורייניות : הבנת המשמעות הגלויה ( כל הפרק ) ; כתיבה הממוקדת בנושא או ברעיון ( מטלת כתיבה, שמות משתנים בתנ"ך ) ; זיהוי דמויות, תיאוריהן וקורותיהן ביצירה ( אורה הכפולה ) ; העשרת אוצר מילים בהקשר ( מילים לדרך, אורה הכפולה ) ; הכרת התפקיד של ה' הידיעה ושימוש תקין בה ( ככה זה בעברית ) . מיומנויות חברתיות - רגשיות : כתיבה מתוך נעליו של האחר ( אז מה עושים היום ? ) ; עירור אמפתיה ( הקיפודה יוכבד ) . מיומנויות קוגניטיביות נוספות : חשיבה יצירתית : דמיון מצבים או רעיונות מופשטים ( אז מה עושים היום ? ) . 130 מדריך למורה | שער 2 : לשנות, פרק 6 : שינוי הלוך ושוב מתחילים ! פעילות פתיחה במליאה : החלפה גורלית ממשיכים… קטעים מספר : אורה הכפולה, מאת אריך קסטנר, עמ' 139 – 146 ככה זה בעברית : ה' הידיעה, פעילות מקרן למליאה ככה זה בעברית : ה' הידיעה, עמ' 147 – 148 ככה זה בעברית : ה' הידיעה, פעילות דיגיטלית לעבודה עצמית טקסט מידע : שמות משתנים בתנ"ך, עמ' 149 – 153 שיר : הקיפודה יוכבד, מאת יהונתן גפן, עמ' 154 – 155 מסיימים : ) מילים לדרך, עמ' 156 – 157 אז מה עושים היום ? עמ' 158 פעי...
אל הספר