99 לגשר : 1פרק – מדריך למורה מי : כמושאלותעלגםאלא ? ", נכוןהמידע האם"השאלהעלרק לאהואבפעילותהדגש ● ? לשתףכדאיהאם ? חשדמעורריםרמזיםאילו ? כשקוראיםמרגישיםמה ? למה ? פרסם משימהבכל : אינטראקטיביותחקירהמשימותשלוש ) 1 : ( חלקיםמשניבנויההפעילות ● בהודעהאובפוסט המוטמעים " חקירהכלי"באמצעותאחר מקרהחוקריםהתלמידים שאלותבאמצעותשלמדומהאתמסכמיםהתלמידיםזהבחלק : סיכוםמסך ) 2 ; ( עצמה . נכוןלא / נכון הצעות להוראה אתלהפוך שנועד , הסיכוםמסך את במליאהלפתוחכדאיוביצועההפעילותשיוךלאחר ● לאאתריםבכמהשמופיע מידע | הוכחהאינהתמונה : כללייםלעקרונותהחקירותשלוש " מעניין"הואאםגםפוגענילהיותעלולמידע | בדיקהמחייבמוכר לאמקור | אמיןתמיד . מאודאמיןלהיראותעלולמלאכותיתבבינהשנוצר תוכן | הכיהיהמה ? בפעילותאתכםהפתיע מה : הפרק לסיכוםשאלותבכיתהלשאולכדאי ● ? להמשך איתכםתקחוכללאיזה ? להחליטקשה לשונותמענה רמזיםבשנימשימהבכללהתמקדמהםלבקשאפשר : מתקשיםותלמידותלתלמידים ● ? פרסםמי : חוזרותשאלותעםעזר דףמראשלתתאו , תמונה + מקור למשל : בלבד ? לפגוע עלולזההאם ? קוראכשאנימרגישאנימה ? הוכחהישהאם הכיהיהרמזאיזהבכתבלהסבירמהםלבקשאפשר : מתקדמיםותלמידו...
אל הספר