בכיתה שלנו, אביגיל ונעמה אחראיות על הקשר עם תלמידות חולות שלא הגיעו לבית הספר . אביגיל חשבה שהכי חשוב לצלם בכל יום את מה שכתבו במחברות ולשלוח להן . נעמה לא הסכימה איתה, וחשבה שקודם כול צריך לשמח אותן ולהראות שאכפת לנו מהן . לדעתה, את החומר אפשר להשלים כשהן יחזרו לכיתה . הצטרפו לכיתה שלנו תלמידים חדשים, והמורה ביקשה מאיתנו לעזור להם להרגיש בבית . אורן חשב שהכי טוב להזמין אותם למשחק כדורגל בהפסקה - ככה הם יכירו את כולם מהר יותר . אביחי הציע שבחודש הראשון ללימודים, אחד החברים בכיתה ילווה אותם בכל הפסקה, כדי שיכירו את בית הספר ולא ירגישו לבד . אוֹ 1 . בחרו את שתי התשובות הנכונות : במחלוקת לשם שמיים . . . א . אי אפשר להתנגד לדעתו של האחר . ב . אסור לדבר עם אנשים בעלי דעה שונה . ג . חיים בשלום עם אדם בעל דעה שונה . ד . מתווכחים כדי לגלות את האמת ולא כדי לנצח בוויכוח . 2 . לפניכם חנוכייה . באיזה יום בחנוכה הדליקו אותה לפי בית הלל ובאיזה יום לפי בית שמאי ? 3 . “כל מחלוקת שהיא לשם שמיים סופה להתקיים” . א . בחרו אחד מהסיפורים, וכתבו מדוע המחלוקת בסיפור היא מחלוקת שתורמת, ולא ריב שפוגע . ב . איך ...
אל הספר