15 : עמוד בספר מוקי התוכי מציג את עקרון וחשוב להד גיש לתלמי דים, ההמרה הדו-כיווניאת משמעות החץ המדגים כי בשני הכיוונים , מתבצעת החלפה של כרטיסים ולכן גם בחיבור וגם בחיסור . משתמשים באותו המושג תלמידים הזקוקים לכך 2 פעילותב יכולים להשתמש בכרטיסים ולבנות בכל סעיף את המצב . המו דגם 85 99 מדריך למורה | חיבור וחיסור עד 1,000 עם המרה והכרת המספרים עד 10,000 86 : עמוד בספר פותריםפעילות עם המורה ב תרגיל חיסור עם המרה בעזרת דף כשפותרים . הכרטיסים המחיק צובעים את , תרגיל חיסור הכרטיסים המתאימים למחוסר אם . ומוחקים כרטיסים לפי המחסר . מבצעים המרה, אין די כרטיסים כדאי לצבוע בצבע אחר את הכרטיסים שהתווספו בגלל . ההמרה הי א להסביר את דרך טרת הדיון מ חשוב . הפתרון של התרגיל שהתלמידים ישימו לב לכך שנשארה רק מאה אחת לאחר . ההמרה מופיע גם סעיף א ב 4 פעילותב הייצוג של המחוסר בתרגיל בדף הכרטיסים המחיק כדי להקל על . התלמידים ולכוון אותם לפתרון התלמי דים אמוריםבסעיףהחל מ . לייצג את המחוסר בעצמם הערות לעצמי : 100 מדריך למורה | חיבור וחיסור עד 1,000 עם המרה והכרת המספרים עד 10,000 16 : עמוד בספר יש, העוסקת בכס...
אל הספר