מיומנויות מרכזיות מיומנויות אורייניות : האזנה הממוקדת בדברי אחרים ; הצגת רעיונות בשיחה ; הבנת המשמעות הגלויה והסמויה בטקסט ; פרשנות הערכה ונקיטת עמדה לגבי הכתוב תוך התייחסות לנושאים ולמסרים ; הפקת מידע מטקסט בהסתמך על הכתוב, צילומים ומפות ; ביצוע פעולות על פי הוראות כתובות ; זיהוי דמויות ביצירה וביטוי עמדה אישית כלפיהן ; הכרת סיומות אופייניות למילים בלשון – התמקדות בגופים . מיומנויות גלובליות : זיהוי והערכת השקפות עולם ונורמות תרבותיות ; זיהוי דמיון ושוני בין תרבויות . אוריינות מידע : איתור מידע ברשת ; הפקת מידע ממקורות מידע דיגיטליים . 110 מדריך למורה – שער 2 : מפגשים מתחילים ! פעילות פתיחה במליאה : שמות מסביב לעולם פתיחת הפרק : היכרות עם הילדים מרחבי העולם, התבוננות במפה, עמ' 104 ממשיכים . . . טקסט מידע : ביורן מאיסלנד, עמ' 105 טקסט מידע : ג'ידה מאוסטרליה, עמ' 106 טקסט מידע : באטר ממונגוליה, עמ' 107 טקסט מידע : אקיקו מיפן, עמ' 108 יחידה דיגיטלית : חיפוש מידע : ארוחת בוקר עולמית איך קוראים את זה ? עמ' 111 אגדה : ארבעת השומרים של איסלנד, עמ' 112 – 113 סיפור : טידליק הצפרדע, עמ' 114 – 1...
אל הספר