הצעות להוראה הערות לעצמי : שאלה 1 : אישוש או הפרכת השערות השאלה עוסקת באישוש או הפרכת ההשערות . חשוב לדעת שגם אם ההשערה לא אוששה, עדיין עצם העיסוק של התלמידים בשאלה תורם לעניין בשיר ולהבנת הנקרא שלהם . שאלה 2 : בחירת שמות תואר לילדה מזלג כדאי לשאול את התלמידים : איך ידעתם מה לבחור ? מה בשיר עזר לכם לבחור את שמות התואר המתאימים ? שאלה 3 : מילה עוקצת כדאי לבקש מהתלמידים לשתף את המילים העוקצות שכתבו ולשאול : מדוע לדעתכם אלה מילים עוקצות ? למה הן נקראות כך ? שוחחו על הקשר למושגים מהטבע כמו עוקץ דבורה או צמחים מעקצצים . שאלה 3ב עוסקת גם בשיתוף וגם ברפלקציה . אפשר לשאול : האם אחרי ששמעתם את חבריכם אתם חושבים אחרת על המילה שבחרתם ? שאלה 6 אפשר "להוציא" את פעילות הכתיבה התיאורית מהמחברת לדף, ואף לבקש מהתלמידים להוסיף איור המתאים לילד שבחרו לכתוב עליו . את התוצרים אפשר לשתף בלוח כיתתי . בואו נדבר : שאלת שיח השיח הכיתתי עוסק הן במסר המרכזי של השיר והן בשאלה : מה קורה כשמכריחים מישהו להשתנות ? 103 מדריך למורה – שער 2 : מפגשים ככה זה בעברית : מילות זמן | פעילות מקרן הערות לעצמי : יחידת המליאה כולל...
אל הספר