162 : עמוד בספר חשוב להתייחס לא רק תזכורתב אלא גם , למקום המחוג הגדול בחצי השעה : למקום המחוג הקטן המחוג נמצ א בדיוק באמצע בין . השעה העגולה הקודמת לבאה 190 הערות לעצמי : מדריך למורה | זוויות ומדידת זמן 11 : עמוד בספר מכירים את פעילות עם המורה ב . מחוג הדקות חשוב שהתלמי דים יבנו את שעון המחוגים מהחוברת המלווה . וישתמשו בו במהל ך הפעילות כ די להדגים את תנועת שני מומלץ להיעזר בשעון , המחוגים . קיר : בפעילות זומטרות הדיונים להכיר את הסימון לטווח הזמן • . שנת – של דקה אחת לדעת שמשך הזמן שעובר • כשהמחוג הגדול נע משנת אחת . לשנייה הוא דקה אחת 5" ( קפיצות" 5מכיוון שיש• בין מספר ) מרווחים שווים 21למשל בין ( למספר בשעון משך הזמן העובר , ) 1ל- כשהמחוג הגדול נע ממספר 5מסוים למספר העוקב לו הוא . דקות כשהמחוג הגדול משלים סיבוב • 06עוברות, 21עד 21מ-, שלם מייצג גם את 21המספר . דקות 0 ( התחלת המדידה של שעה ) דקות 60 ( וגם את סיומה ) דקות . ותחילתה של השעה הבאה כדי לדעת כמה דקות עברו • 21כשהמחוג הגדול נע מ- אפשר לכפול את , למספר מסוים . 5המספר ב- חשוב להבין כי מחוג השעות • קדימה אלא נע" קופץ"אינו ברצף ...
אל הספר