13 : עמוד בספר בפעילויות בעמוד זה מומלץ שהתלמידים ייעזרו במשטחים לצורך ביסוס הפעולה של חיסור . עם המרה תלמידים הזקוקים לכך 3 פעילותב יכולים להיעזר בתבנית המחיקה . לבעיות השוואה 87 97 מדריך למורה | המספרים עד 10,000 וחיבור וחיסור במאונך 88 : עמוד בספר , כמו בחיבור,פעילות עם המורהב המטרה היא תרגול הכתיבה ולכן מתחילים בתרגילים , במאונך . ללא המרה של ההסבר חשוב לשים סעיף אב לב לכך שהייצוג במשטחים אינו . זהה לכתיבת התרגיל במאונך במשטחים מייצגים את המחוסר והמשמעות של פעולת, ) השלם ( החיסור היא הפרדת המחסר בכתיבה ) . החלק שבתרגיל ( במאונך רואים בבירור גם את לכן . המחוסר וגם את המחסר כשמבצעים את פעולת החיסור של ההסבר סעיף בבמספרים ב אפשר לראות את פעולת החיסור . גם במשטחים ) ההפרדה ( המציג את ההפרש , בחלק האחרון יש להתייחס לכך , המתקבל שההפרש המוצג במספרים מתאים למשטחים שנותרו בחלק לאחר , העליון של הטבלה . ההפרדה הערות לעצמי : 98 מדריך למורה | המספרים עד 10,000 וחיבור וחיסור במאונך 14 : עמוד בספר חשוב להקפיד על 5 פעילותב יחידות מתחתכתיבה נכונה של . ליחידות ועשרות מתחת לעשרות המחסר הוא מספר סעיף...
אל הספר