3 72 : עמוד בספר מוצגים מצבים 3 ו- 2 פעילויותב והתלמידים צריכים, כמו במשחק , התוצאה בהםלא רק לחשב את אלא גם לזהות בכל אחד . מהמצבים אם נדרשת המרה לצד כל אחד מהמצבים 2 פעילותב . מוצגים המשטחים המתאימים תלמידים הזקוקים לכך יכולים להשתמש במשטחים מהחוברת המלווה ולבנות בכל סעיף את . המצב המודגם 80 מדריך למורה | חיבור וחיסור עם המרה הערות לעצמי : : עמוד בספר מודגמים מצבים לל א 3 פעילותב . המחשה של המשטחים לצידם תלמידים הזקוקים לכך יכולים להיעזר במשטחים ולבנות בעצמם את המספרים בכל אחד . מהמצבים נתונים מקרים זו-סעיפים ו ב פתוחים שצריך לבחור בהם מספר כך שיהיה צורך , על הקובייה , ) סעיף ו ( בהמרה במקרה אחד ולא יהיה צורך בהמרה במקרה ) . סעיף ז ( האחר הי א להסב את מטרת הדיון תשומת ליבם של התלמידים לכך שכדי לדעת אם צריך המרה די לבדוק את ספרת, בת רגיל אם . היחידות של המחוברים צריך , או יותר 01סכומם הוא . המרה 73 81 מדריך למורה | חיבור וחיסור עם המרה 4 74 : עמוד בספר התלמידיםפעילות עם המורה ב פותרים תרגילי חיבור עם המרה בעזרת טבלת המבנה העשרוני . המחיקה פתרון בעזרת הטבלה מסייע בזיהוי מצב של חיבור המצ...  אל הספר