א. סוּגֵי מְשֻׁלָשִׁים לְפִי זָוִיוֹת

136 עִם הַמוֹרה משתמשים בשלוש רצועות לבנייה מהחוברת המלווה, אחת מכל צבע . מבקשים מהתלמידים לבנות זווית ישרה בעזרת שתי רצועות, ולאחר מכן להוסיף את הרצועה השלישית, כך שייווצר משולש שיש בו זווית ישרה . מבקשים מהתלמידים לנסות לבנות בעזרת שלוש רצועות כלשהן משולש שיש בו שתי זוויות ישרות . • הציעו שם למשולש שבניתם . • מה סוגי הזוויות האחרות במשולש שבניתם ? • האם כדי ליצור משולש הייתם צריכים להחליף בין הרצועות ? דִיו ן : דִיו ן : האם הצלחתם לבנות משולש שיש בו שתי זוויות ישרות ? נסו להסביר מדוע . לֹא הִצְלַחְתֶם ? נַסוּ לְהַחְלִיף בֵּין הָרְצוּעוֹת . מְשֻׁלָשׁ שֶׁיֵשׁ בּוֹ זָוִית יְשָׁרָה נִקְרָא מְשֻׁלָשׁ יְשַׁר זָוִית . 2 . הֵעָזְרוּ בְּשֶׁקֶף הַזָוִית הַיְשָׁרָה מֵהַחוֹבֶרֶת הַמְלַוָה וּמִצְאוּ בַּמְשֻׁלָשִׁים זָוִיוֹת יְשָׁרוֹת . סַמְנוּ אוֹתָן וְהַקִיפוּ אֶת הַמְשֻׁלָשִׁים יִשְׁרֵי הַזָוִית . א ב ג ד ה ו הַאִם הִקַפְתֶם שְׁלוֹשָׁה מְשֻׁלָשִׁים ? בְּדִיקָה : א . סוּגֵי מְשֻׁלָשִׁים לְפִי זָוִיוֹת 137 3 . הַאִם הַמְשֻׁלָשִׁים הַמְסֻמָנִים בַּתְמוּנוֹת הֵם יִשְׁרֵי זָוִית ? סַמְנוּ ✔ אוֹ ✗ . ...  אל הספר