לחלום 107 או ציירו את המקום שנמצא מעבר לים ואת העם שחי בו, כפי שמתואר בשיר . תוכלו להוסיף דברים שלא כתובים בשיר . דמיינו ילדה או ילד שהגיעו אל מעבר לים, וכִתבו בשמם הודעה לחבר או חברה . בהודעה תארו את המקום ואת העם שחי בו . תוכלו להוסיף דברים שלא כתובים בשיר . תארו את המקום שמעבר לים באחת מהדרכים : . . למה לדעתכם הדובר בשיר פונה דווקא לציפורים ? . הבית הראשון חוזר ומופיע גם בסוף השיר . מה יכולה להיות הסיבה לכך ? לספר שהדובר הגשים את חלומו והגיע אל מעבר לים . א . להדגיש את הרצון של הדובר להגיע למקום המתואר בשיר . ב . לציין את זמני ההתרחשות – השיר מתחיל בבוקר ומסתיים בערב . ג . . למה לדעתכם הדובר בשיר חולם להגיע אל הארצות שמעבר לים ? . בבית הרביעי כתוב שמעבר לים יש עַם ישר ותם, ושיש לעם מלך ש"כָּמוֹהוּ לֹא קָם" – כלומר שלא היה כמוהו . מה לדעתכם מיוחד במלך הזה ? אילו תכונות יש לו ? כשאנחנו חולמים בְּהָקִיץ , אנחנו ערים לגמרי, אבל חלקים במוח שלנו עוברים מהקשבה למה שקורה סביבנו, אל עולם של מחשבות ודמיון . בניגוד לחלום בזמן שינה, כשאנחנו חולמים בהקיץ המוח ממשיך להפעיל את החלקים שעוזרים לנו ל...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית