66 א . כֶּפֶל וְחִלוּק – חֲזָרָה וְהַעֲמָקָה 2 . אֵ . כִֶּתְבוּ תַרְִגִיל כֶֶּפֶֶל שֶׁהַגוֹרְִמִִים בּוֹ הֵם 2 וְְ- 4 : ב . מִָה הַמִַכְפֵָּלָה שֶׁהִתְקַבְּלָה ? ג . הַשְׁלִימִוּ שְׁתֵי אֶפְֶשָׁרִוּיוֹת לְפִֶי הַתַרְִגִיל שֶׁכְֶּתַבְתֶם וְְצַיְרִוּ צִיוּרִִים מִַתְאִימִִים . = × גַפְרוּרִים בִִּקְבוּצְוֹת צְיוד : גפֶרִוְרִים צבעַוְניים וְלוְחִ מִחִיק אישי מִהחִוְברִת המִלוְוְה הַוראֵות : כוְתבים עַל הלוְחִ מִסְפֶרִ בין 6 ל- 20 וְמִבקשים מִהתלמִידים להתחִלק לזְוְגוְת, וְכל זְוְג מִקבל 40 גפֶרִוְרִים . כל אחִד מִהתלמִידים בזְוְג לוְקחִ כמִוְת המִתאימִה למִסְפֶרִ שכתוְב עַל הלוְחִ וְצרִיך לחִלק את הגפֶרִוְרִים לקבוְצוְת שוְוְת בדרִך שוְנה מִהשוְתף שלוְ . כל זְוְג כוְתב עַל הלוְחִ המִחִיק האישי את שני תרִגילי הכפֶל שהתקבלוְ . בִּשְׁבִיל הַחֲוָיָה קְבוּצוֹת בָּלוֹנִים בְּכָל קְבוּצָה בָּלוֹנִים בְּסְַךְ הַכֶֹּל קְבוּצוֹת בָּלוֹנִים בְּכָל קְבוּצָה בָּלוֹנִים בְּסְַךְ הַכֶֹּל אֵֶפְשָׁרוּת אַחֶרֶת : אֵֶפְשָׁרוּת אַחַת : דִיו ן : אילוְ תרִגילים כתבתם ? האם אפֶשרִ לכתוְב תרִגילים אחִרִים ? כמִה...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית