אותיות הכתבקסם וחברים | 5 ) 6 ' לדוגמה עמ ( השלמת מילה חסרה . מילים, שבכולם חסרה מילה אחתבפעילות זו יש להשלים משפטים קצרים של שתי יש להשלים את המילה המוצגת בהוראה באותיות כתב במשפטים שבהם מתקבל משפט הגיוני בלבד . בקשו מהתלמידים לקרוא את המילים שבמשפטים ולהחליט באילו מהם אפשר לכתוב את להוסיף את המילה החסרה כך שמשפט המתקבל יהיה הגיוני . ייתכן שיהיו תלמידים שירצו המילה גם במשפטים שבהם לא מתקבל משפט הגיוני . במקרה כזה צריך לברר איתם אם הם הוסיפו את המילה מתוך הומור ( אולי ההיגיון הזה מתאים לחלום שחלמו . . . ) או שהם לא בדקו אם המשפט שהתקבל הגיוני . בפעילות משולבות מיומנויות כתיבה והבנת הנקרא . 8 קסם וחברים | אותיות הכתב אותיות הכתבקסם וחברים | 3 בחוברתכתיבהתרגילישלחוזריםדגמים ) 4 ' עמ ( לדוגמההאותיותהצגת לצד . מופיע אשכול אותיות חדשעמודבראש ה כל אות בדפוס, שכבר מוכרת לתלמידים, בהמשך השורהמופיעה האות בכתב יד . אחת מהן ועל כלבכתב יד,מוצגות האותיות לסימון כיווןיציםח ומופיעים נקודת ההתחלה אתר יעב ה להנחו את התלמידיםהכתיבה . כיוון התנועהאתלחושואצבע על כל אותה קווית או מעוגלת . – סוג התנועהואת )...
אל הספר