ג. שני החלקים שווים

26 : עמוד בס פר 44 הערות לעצמי : מדריך למורה | חיבור וחיסור עד 20 13 : עמוד בספר ה תלמידיםפעילות עם המורהב פוגשים לראשונה בכיתה ב את עםחיים עם האופנייםדוד . מוביילים שואלים א ת התלמידים אם הם מכ ירים מוביילים ומה מאפ יין . אות ם היא ש התלמידיםהדיוןמטרת כלומר , יבינו שהמוביילים שקולים , צד ימין שווה לצד שמאל סכום המספרים – ובפעילוי ות אלה בצד ימין שווה לסכום המספרים בעזרת כלל זה מגלים . ב צד ש מאל . את ערכן המספרי של הצורות כתב סתרים ה תלמידים צריכ ים 4פעילותב למ צוא את הערך של העיגול ושל הר יבו ע בעזר ת ערכ ו של מציאת ערכו . המשושה האדום של הריבוע תלוי במציאת ערכו ולכן יש להתחיל , של הע יגול . מהמובייל הימני 27 ? מה עוד מכינים מובייל| םיבלשמSTEM חוט תפירה או סריגה וחפצים , עיפרון או ענף ל הכנת המוט , קשית : ציוד לכל תלמיד ) 'מפל או בריסטול וכד , חיתוכי סול , חרוזי ם , כפתורים ( ק טנים לקשירה : הוראות . על מתלה או על ידית , קושרים למוט חוט ותולים אותו על מסמר ק ושרים את החפצים הקטנים לשני חוטים ומחברים את החו טים לשני הצדדים של מוסיפים חפצים לצד הקל יותר או משנים את , אם לא ? האם המוט מ...  אל הספר