ג. שני החלקים שווים

26 : עמוד בס פר פעילות דיגיטלית בספר הדיגיטלי אפשר למצוא חיבור : פ עילות לתרגול נ וסף חלקיםשני ה – 02וחיסור עד בפעיל ות זו התלמידים . שווים פותרים תרגילי חיבור וחיסור עד . שב הם שני החלקים שווים , 20 לצורך פתירת התרגילים הם יכולים להיעזר במעבדת הפסים . והדסקיות שלמטה 44 הערות לעצמי : מדריך למורה | חיבור וחיסור עד 20 13 : עמוד בספר ה תלמידיםפעילות עם המורהב פוגשים לראשונה בכיתה ב את . עם מובייליםחיים עם האופניים שואלים א ת התלמידים אם הם מכ ירים מוביילים ומה מאפ יין . אותם היא שהתלמידיםהדיוןמטרת כלומר , יבינו ש המוביילים שקולים , צד ימין שווה לצד שמאל סכום המספרים – ובפעילוי ות אלה בצד ימין שווה לסכום המספרים בעזרת כלל זה מגלים . ב צד שמאל . את ערכן המספרי של הצורות כתב סתרים ה תלמידים צריכ ים 4פעילותב למ צוא את הערך של העיגול ושל הר יבו ע בעזר ת ערכ ו של מציאת ערכו . המשושה האדום של הריבוע תלוי במציאת ערכו ולכן יש להתחיל , של הע יגול . מהמובייל הימני 27 ? מה עוד מכינים מובייל| םיבלשמSTEM חוט תפירה או סריגה וחפצים , עיפרון או ענף ל הכנת המוט , קשית : ציוד לכל תלמיד ) 'מפל או בריסטול וכד...  אל הספר