18 : עמוד בס פר מאחר שבמטבע א י 2 פ עילותב אפשר לראות את הכמות השווה אפשר לעודד תל מידים , לערך ציור"הזקוקים לעזרה להיעזר ב " . בקיצור כתב סתרים כתב"הפעילויו ת בפינת ה ן פע ילויות " סתרים שמופיעות בהן,קדם-אלגברה . צורות במקום מספרים סעיפיםהפתרון ב 3 פעילותב . סעיף אתלוי בפ תרון בגו-ב אפשר לשאולסעיף אב לאילו שני : תלמידים מתקשים ) . 5 ( ? 01חלקים שווים הסכום בסעיפים הבאים הם יכולים לכתו ב על הצורה את ערכה וכך יראו את המשוואה שיש לפתור : למשל . באופן בר ור יותר 9 – ___ = 5 פעילות דיגיטלית בספר הדיגיטלי אפשר למצוא חיסור עם : פעילות לתרגול נוסף אחד המחוברים – מחולל ומעבדה בפעילות ז ו התלמידים . 5 הוא 02פותרים תרגילי חיסור עד לצ ורך . 5שאחד החלקים בהם הוא פ תירת התרגילים הם יכולים להיעזר במעבדת הפסים והדסקיות . שלמטה 36 הערות לעצמי : מדריך למורה | חיבור וחיסור עד 20 9 : עמוד בספר עוסקת במצבי חיסור 4 פעילות בתרגילים שאחד החלקים בהם . 5הוא מבנה קופסת האסימונים מקל 5קל לזהות את המחסר : ב חישוב ול מחוק אותו בקו כדי לקבל את . ההפרש מוכרת לתלמידים כבר 5 פעילות אולם כדאי ל הזכיר להם , מכיתה א שבתר...
אל הספר