שלב 2 א באיזו בעיה בחרתם ? לאחר שסיימתם לפתור את הבעיה שבחרתם, השיבו על השאלות האלה : ב כמה פתרונות יש לבעיה שבחרתם ? פתרון יחיד / בין 2 ל- 50 פתרונות / אין-סוף פתרונות / כל מספר הוא פתרון של הבעיה כיצד בדקתם אילו ערכים הם פתרון של הבעיה ? האם פסלתם חלק מהערכים ? תארו את הפתרון או הפתרונות של הבעיה שבחרתם בעזרת ייצוג כלשהו . דיון א במה הפתרונות של שלוש הבעיות דומים ובמה הם שונים ? ב איך אפשר לייצג את קבוצת הפתרונות של בעיות שיש להן אין-סוף פתרונות ? נכון או לא נכון ? "אם לבעיה יש אין-סוף פתרונות, כל מספר הוא פתרון של הבעיה . " לסיכום תרגול בכיתה   ( x – 4 ) 3 . ≤ נתון אי-השוויון 20 – x 5 א כתבו את התיאור שלו במילים מתוך האפשרויות שבהמשך : הביטוי ( x – 4 ) 3 הביטוי 20 – x 5 . קטן מ- • קטן או שווה ל- • שונה מ- • גדול או שווה ל- • גדול מ- • ב איזה מהמספרים שלפניכם נמצא בקבוצת הפתרונות של אי-השוויון ? בחרו את כל התשובות , 0 , 4 , 10 . – , 4 – המתאימות : 10 58 פונקצייה קווית | אי-שוויונות ופתרונות x . השלימו את הייצוגים האחרים . ≤ פתרון אי-השוויון בייצוג האלגברי הוא 4 מילולי : בחרו את כל הת...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית