מָה קָרָה קֹדֶם ? מָה קָרָה אַחַר כָּךְ ? צִבְעוּ אֶת הַצִיוּרִים וְכִתְבוּ מִסְפָּר מֵ - 1 עַד 4 לְיַד כָּל צִיוּר, לְפִי הַסֵדֶר בַּסִפּוּר . עם המורה למה שני התישים רבו ? מה קרה בסוף ? אילו הייתם על הגשר, מה הייתם מציעים לתיישים כדי לפתור את הבעיה ? לפעמים בזמן ריב נדמה שאין פתרון . מה לדעתכם אפשר לעשות בזמן ריב כדי למצוא פתרון ? 62  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית