שְׁנֵי שִׁירִים עַל חֲבֵרִים / יְהוּדָה אַטְלַס

כְּמוֹ שֶׁאֲנִי * / יְהוּדָה אַטְלַס יֵשׁ לִי חָבֵר אַחֵר, קוֹרְאִים לוֹ אֲדָר, שֶׁהוּא וַאֲנִי לֹא מַסְכִּימִים בְּשׁוּם דָבָר . אִם אֲנִי רוֹצֶה שֶׁקֶט - הוּא תֵכֶף צוֹרֵחַ . אִם אֲנִי אוֹמֵר מַשֶׁהוּ - הוּא מִיָד מִתְוַכֵּחַ . תָמִיד הוּא אוֹהֵב דְבָרִים שֶׁאֲנִי שׂוֹנֵא, בְּקִצוּר, לִשְׁנֵינוּ יֵשׁ אֹפִי שׁוֹנֶה . לִפְעָמִים זֶה מַרְגִיז לִפְעָמִים זֶה מְעַצְבֵּן, אֲבָל, בְּעֶצֶם - זֶה הַרְבֵּה יוֹתֵר מְעַנְיֵן . מתוך הספר וְהַיֶלֶד הַזֶה הוּא אֲנִי , אוסף ראשון, כתר 2012 21 מה הילד בשיר מספר על החבר שלו אלי ? מה הוא מספר על החבר אדר ? עם המורה כשהילד בשיר מספר על אדר, הוא משתמש במילים : צוֹרֵחַ, מִתְוַכֵּחַ, שׂוֹנֵא, מַרְגִיז מְעַצְבֵּן, ומוסיף : "זֶה הַרְבֵּה יוֹתֵר מְעַנְיֵן" . איזה חבר או איזו חברה הייתם רוצים ? כאלה שדומים לכם או שונים מכם ? למה ? מה כדאי לעשות כשלא מסכימים עם חבר או חברה ? אילו חברים אתם ? מה הופך אתכם לחברים טובים ? מָה הֲיִיתֶם רוֹצִים לַעֲשׂוֹת עִם חֲבֵרִים ? כִּתְבוּ, סַפְּרוּ, צַיְרוּ אוֹ הַדְבִּיקוּ . 22  אל הספר