2 . في مَلْعَبِكُرَةِ ٱلْقَدَمِ في حَديقَةِ ٱلْأَْ لْعابَِيُمكُِنُ ٱللَّعِبُفَِقَطْإِذُّا كانَتْ ٱلْمَجْموعَتانِ مُتَساوِيَتانِ . اِفِْحَصوا إِذُّا كانَمِنَ ٱلْمُمْكُِنِفَِصْلُ ٱلْأَْ وْلادِإِلى مَجْموعَتَيْنِ . ✗ مُتَساوِيَتَيْنِ . إِذُّا أَمْكَُنَ، أَكْمِلوا وَٱكْتُبوا تَمْرينًا مُناسَِبًا . إِذُّا لَمْيَكُُنْمُمْكُِنًا، أَشِر وا بِـ التلاميذ الذين يحتاجون إلى ذُّلك، يمكُنهم الاسَتعانة بتمثيل الكُمّيّات بأغراضُ ملموسََةٍ، مثل : الْأقراصِ، المشابك أو أقلام الرصاصِ، لمحاولة فِصل الكُمّيّة إلى مجموعتين متساويتين . في هذه الفعّاليّة يتوقَّع من التلاميذ أن يكُملوا أعدادًا صحيحة فِقط . عَدَدٌ يُمْكُِنُ عَرْضُهُ كَحاصِلِجَمْعِ عَدَدَيْنِ مُتَساوِيَيْنِ هُوَ عَدَدٌ زَوْجِيٌّ . = = + + 14 أ ب = = + + 18 11 ت ث = = + + 15 20 17 ج ح = = + + 19 16 مِثالانِ 3 . اَلْقِسْمانِ مُتَساوِيانِ 26 قالب الصحيح والقسمَين موجود في الكُرّاسَة المرافِقة . حُلّوا ٱلْمَسائِلَ . يُمْكُِنُ ٱلِٱِسَْتِعانَةُبِقالِبِ ٱلصَّحيحِوَٱلْقِسْمَيْنِ ٱلْقابِلِ 4 . لِلْمَحْوِمِنَ ٱلْكُُرّاسََةِ ٱلْمُرافِِقَةِ . حُلّوا . يُمْك...
אל הספר