עמוד בספר : 13 ב פעילות 1 התלמידים נדרשים לצייר דסקיות לפי השלם, לצבוע את אחד החלקים, ולכתוב ארבעה תרגילים המתאימים לאותם שלם וחלקים . העיסוק בהתאמת תרגילים שונים של חיבור וחיסור לאותה שלישייה של שלם וחלקים נועד להתמקד בקשר שבין פעולת החיבור לפעולת החיסור . הקשר הזה מסייע לתלמידים בין השאר לבקר את תשובותיהם ולבדוק אותן . כמו כן, הוא יעזור להם בהמשך בפתירת משוואות . יש להנחות את התלמידים לצייר תחילה דסקיות ריקות לפי השלם, ואז לצבוע דסקיות לפי אחד החלקים . א = + 6 = 6 - = 6 + 6 = - שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק 9 3 6 ב = + = - = + = - שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק 6 1 5 ג = - = + = - שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק 5 5 = + 13 ב . 4 תַרְגִילִים לְאוֹתָם שָׁלֵם וַחֲלָקִים 13 19 ב . ארבעה תרגילים לאותם שלם וחלקים הוראות : מה עוד ? • מערבבים את כל הכרטיסים, מחלקים חמישה כרטיסים לכל שחקן ואת השאר מניחים בערמה . • כל שחקן לוקח בתורו כרטיס מהערמה . • מי מהשחקנים שצובר כרטיסים היוצרים חמישייה , כלומר, כרטיס אחד של שלם וחלקים ועוד ארבעה כרטיסי תרגילים הבנויים מאותם שלם וחלקים, מניח אותם על השולחן ולוקח במקומם חמישה כרטיסים חדשים מהערמה ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית