עמוד בספר : 80 ב פעילות 2 חשוב להנחות את התלמידים לעבוד על פי הסדר ובדרך השלילה : בכל שלב מוחקים את התשובות שאינן מתאימות ורואים מה נשאר . פתרונות לפעילות 2 פתרונות לפעילות 3 אֲנִי לֹא 9 + 10 . אֲנִי לֹא 10 - 15 . יֵשׁ לִי 2 סְפָרוֹת . אֲנִי גָדוֹל מֵ- 15 . 2 . מִי אֲנִי ? הַקִיפוּ אֶת הַמִסְפָּר הַמַתְאִים . 13 9 16 11 5 7 3 15 19 3 . כִּתְבוּ + אוֹ – כָּךְ שֶׁהַתוֹצָאוֹת יִהְיוּ נְכוֹנוֹת . בְּדִיקָה : בְּדִיקָה : הַאִם כְּתַבְתֶם 8 פְּעָמִים + וְ- 4 פְּעָמִים - ? 13 = 3 8 2 13 = 2 5 10 18 = 10 7 1 = = = 11 10 11 80 עוֹעוֹלִים שָׁלָב עוֹלִים שָׁלָב 80 נַסוּ לִמְחֹק בְּכָל שָׁלָב אֶת הַתְשׁוּבוֹת הַ לֹא מַתְאִימוֹת . הערות לעצמי : 86 עולים שלב עמוד בספר : 81 פתרונות לפעילות 4 4 . נוֹעַם רָצָה לִמְתֹחַ קַו מִכָּל עֲפִיפוֹן אֶל הַמָקוֹם הַמַתְאִים עַל יְשַׁר הַמִסְפָּרִים . בִּדְקוּ אִם נוֹעַם צָדַק אוֹ טָעָה וְהַקִיפוּ אוֹ . 0 10 5 15 20 בְּדִיקָה : בְּדִיקָה : הַאִם הִקַפְתֶם 4 פְּעָמִים ? / = 3 - 17 / = 15 + 5 / = 7 - 10 / = 7 - 18 / = 4 + 13 / = 10 - 19 עוֹלִים שָׁלָב עוֹלִים שָׁלָב 81 מִישׁ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית