אֵילוּ מִילִים מַתְחִילוֹת בְּאוֹתָה אוֹת ? חַבְּרוּ בְּקַו . למורה | לפני התחלת הפעילות כדאי לעבור עם הילדים על כל הציורים כדי לוודא שהם זוכרים את המילים . אפשר להדגיש את האות הפותחת של כל מילה כדי לכוון אותם למשימה . אחרי שחיברו בקו – 56 מבקשים מהם להגיד כל זוג מילים ואת האות שבתחילתן . למורה | ילדים שיתקשו להיזכר במילים שיש בהן האותיות האלה – כדאי להציע להם לדפדף בחוברת ולמצוא מילים מתאימות . בְּאֵיזוֹ מִילָה מוֹפִיעָה הָאוֹת ? צַיְרוּ אוֹ הַדְבִּיקוּ צִיוּר לְכָל אוֹת . גאד י נב ה סל 57
אל הספר