أَنا لَسْتُ 9 + 10 . أَنا لَسْتُ 10 - 15 . أَنا مِنْ مَنْزِلَتَيْنِ . أَنا أَكْبَرُ مِنْ 15 . مَنْ أَنا؟ حَوِّطوا ٱلْعَدَدَ ٱلْمُناسِبَ . 2 . 13 9 16 11 5 7 3 15 19 اُكْتُبوا + أَوْ – بِحَيْثُ تَكونُ ٱلنَّتائِجُ صَحيحَةً . 3 . ﻓَﺤْﺺٌ : ﻓَﺤْﺺٌ : هَلْ كَتَبْتُمْ 8 مَرّاتٍ + وَ 4 مَرّاتٍ - ؟ 13 = 3 8 2 13 = 2 5 10 18 = 10 7 1 = = = 11 10 11 ﻧَﺘَﻘَﺪ مُ ﻣَﺮْﺣَﻠَﺔً نَتَقَدَّمُ مَرْحَلَةً 80 حاوِلوا في كُلِّ مَرْحَلَةٍ شَطْبَ ٱلْإِْجاباتِغَيْرِْ ٱلْمُناسِبَةِ . مَدَّ نَعيم خَطًّا مِنْ كُلِّ طائِرَةٍ وَرَقِيَّةٍ إِلى ٱلْمَكانِ ٱلْمُناسِبِ 4 . عَلى مُسْتَقيمِٱلْأَْ عْدادِ . اِفْحَصوا إِذا صَدَقَ نَعيم أَمْ أَخْطَأَ وَحَوِّطوا أَوْ . 0 10 5 15 20 ﻓَﺤْﺺٌ : ﻓَﺤْﺺٌ : هَلْ حَوَّطْتُمْ 4 مَرّاتٍ؟ = 3 - 17 / = 15 + 5 / = 7 - 10 / = 7 - 18 / = 4 + 13 / = 10 - 19 / ﻧَﺘَﻘَﺪ مُ ﻣَﺮْﺣَﻠَﺔً نَتَقَدَّمُ مَرْحَلَةً 81 مَنْ يَسْتَطيعُ أَنْ يَفْحَصَ إِذا كانَ حَلَيّ صَحيحًا؟ يَمُرُّ نَديم فَقَطْ في تَمارينَ، ٱلْمُثَلَّثُ فيها يُساوي 15 . 5 . إِلى أَيْنَ يَصِلُ نَديم؟ في هٰ ذا ٱلتَّمْرينِ ٱلْمُثَلَّثُ 15 ! يُساو...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית