יש להנחות את התלמידים לצייר תחילה דסקיות ריקות לפי השלם, ואז לצבוע דסקיות לפי אחד החלקים . א = + 6 = 6 - = 6 + 6 = - שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק 9 3 6 ב = + = - = + = - שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק 6 1 5 ג = - = + = - שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק 5 5 = + 13 ב . 4 תַרְגִילִים לְאוֹתָם שָׁלֵם וַחֲלָקִים 13 » הַשְׁלִימוּ אֶת הַתַבְנִית וְאֶת הַתַרְגִיל . 2 . » כִּתְבוּ עוֹד תַרְגִילִים לְאוֹתָם שָׁלֵם וַחֲלָקִים . הַשְׁלִימוּ אֶפְשָׁרוּיוֹת שׁוֹנוֹת . 3 . 7 = + 2 א 6 = - 8 שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק ב שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק בכל הפעילויות יש לאפשר לתלמידים להשתמש בפסים ובדסקיות לפי הצורך . שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק 9 שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק 9 שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק 9 שָׁלֵם חֵלֶקחֵלֶק 9 ב . 4 תַרְגִילִים לְאוֹתָם שָׁלֵם וַחֲלָקִים 1414 א . הַשְׁלִימוּ אֶת הַמִסְפָּרִים הַחֲסֵרִים בַּתַבְנִיוֹת שֶׁבַּכַּדוּרִים הַפּוֹרְחִים . 4 . ב . מִתְחוּ קַו מִכָּל תַרְגִיל אֶל הַתַבְנִית הַמַתְאִימָה לוֹ . בְּדִיקָה : בְּדִיקָה : הַאִם חִבַּרְתֶם 4 שַׂקֵי חוֹל לְכָל כַּדוּר פּוֹרֵחַ ? 6 = 2 + 4 8 = 2 + 6 2 = 4 - 6 8 = 6 + 2 4 = 2 - 6 2 = 6 - 8 6 = 2 - 8 6 = 4 + 2 שָׁל...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית