שׁתלֶכֶוֹאא וֹםינִוֹקוֹ תִתבֶתֶוֹכּכְ יתבֶשֶׁוֹילִ םםינִוֹבּי םיבִתְוֹכּם א . צִבְעוּ כָּל מִילָה בְּצֶבַע אַחֵר : ב . מִצְאוּ 3 מִילִים בְּלִי צֶבַע . כִּתְבוּ אוֹתָן . אוֹכְלִים | קוֹנִים | כּוֹתְבִים | בּוֹנִים | שׁוֹתִים למורה | אחרי שהתלמידים צבעו את המילים שבסעיף א, נותרו משבצות לבנות ובהן מילים נוספות . בסעיף ב הם מתבקשים למצוא 3 מילים שלא נצבעו : אוכלת, כותבת, יושבת . אחר כך אפשר לשאול אותם 17 מה ההבדל בין שתי קבוצות המילים ( פעלים ברבים, פעלים בנקבה ) . נָכוֹן אוֹ לֹא נָכוֹן ? הַקִיפוּ . יֵשׁ פַּרְפַּר עַל הַיָד שֶׁל גַל . נָכוֹן | לֹא נָכוֹן דַפְנָה רָצָה . נָכוֹן | לֹא נָכוֹן הַמוֹרָה אוֹמֶרֶת שָׁלוֹם לַתַלְמִידִים . נָכוֹן | לֹא נָכוֹן טוֹפִי יוֹשֵׁב לְיַד תָמָר בַּכִּיתָה . נָכוֹן | לֹא נָכוֹן אַיָה לֹא בָּאָה לַכִּיתָה . נָכוֹן | לֹא נָכוֹן שָׁלוֹם טוֹפִי . שָׁלוֹם תַלְמִידִים וְתַלְמִידוֹת ! גַם אַתָה בַּכִּיתָה ? שָׁלוֹם הַמוֹרָה ! טוֹפִי ! זֹאת הַמַחְבֶּרֶת שֶׁלִי . תוֹדָה ! עַכְשָׁו אַתָה הוֹלֵךְ הַבַּיְתָה ! 11 צִבְעוּ : מְעִיל בְּצֶבַע כָּחוֹל . מִכְנָסַיִים בְּצֶבַ...
אל הספר