» ماذا يوجَدُ أَكْثَرُ؟ حَوِّطوا . 1 . أَحْيانًا تَكونُٱلْكَمِّيّاتُمُتَساوِيَةً، وَأَحْيانًا يوجَدُ أَكْثَرَُ أَوْ أَقَلُّ . ﻣِﺜﺎلٌ أ اَلْكَمِّيّاتُ مُتَساوِيَةٌ ب اَلْكَمِّيّاتُ مُتَساوِيَةٌ ت اَلْكَمِّيّاتُ مٌتَساوِيَةٌ اَلْكَمِّيّاتُ مُتَساوِيَةٌ » في أَيِّ بَنْدٍ يوجَدُ أَكْثَرُ مِنْ 6 أَوْلادٍ؟ 65 5 . مُقارَنَةُ أَعْدادٍ وَكَمِّيّاتٍ 65 ماذا يوجَدُ أَكْثَرُ؟ حَوِّطوا . 2 . من المهمّ التطرّق إلى إستراتيجيّات الحلّ المختلفة في كلّ بند . أ ت ب ث ج اَلْكَمِّيّاتُ مُتَساوِيَةٌ اَلْكَمِّيّاتُ مُتَساوِيَةٌ اَلْكَمِّيّاتُ مُتَساوِيَةٌ اَلْكَمِّيّاتُ مُتَساوِيَةٌ اَلْكَمِّيّاتُ مُتَساوِيَةٌ 5 . مُقارَنَةُ أَعْدادٍ وَكَمِّيّاتٍ 6666 اُكْتُبوا أَعْدادًا حَسَبَ ٱلرُّسومِ وَحَوِّطوا ٱلْعَدَدَ ٱلْأَْ كْبَر َ . 3 . إِذا كَانَ ٱلْعَدَدانِ مُتَساوِيَيْنِ، فَٱكْتُبوا بَيْنَهُما ٱلْإِْ شارَةَ = . ثت بأ ح مِنْ عِنْدِكُمْ 8 = . لِلإْشارَةِ إِلى أَنَّ ٱلْعَدَدَيْنَ مُتَساوِيانِ، نَكْتُبُ بَيْنَهُما ٱلْإِْ شارةَ مَثَلاً، نَكْتُبُ 3 = 3 وَنَقولُ : 3 يُساوي 3 ج 7 فَناجينَ 6 صُحونٍ مِثالانِ 67 5 . مُقارَن...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית