178 פֶּרֶק 4 | קְצָת סוֹבְלָנוּת 2 . עִבְרוּ לִפְעִילוּת דִיגִיטָלִית . 3 . מַיְינוּ אֶת הַמילים לִשְׁתֵי קבוצות : מילים שֶׁקְשׁוּרוֹת לַמילה בעיה וּמילים שֶׁקְשׁוּרוֹת לְמילה פְתרון . • לְהַעֲלִיב • סוֹבְלָנוּת • אַלִימוּת • לְשַׁכְנֵעַ • לְהַסְבִּיר • חֵרֶם • סַבְלָנוּת • לְהִתְוַוכֵּחַ • לְהָצִיק • לְהַצִיל • לְתַקְשֵׁר • לְהִיפָּגַע • לָרִיב פְתרוןבעיה ד . לִיאַן לא רָצְתָה לִרְקוֹד, אֲבָל מָאיָה בִּיקְשָׁה מִמֶנָה לִרְקוֹד אִיתָה וְלִיאַן הסכימה . מָה מָאיָה הִצְלִיחָה לַעֲשׂוֹת ? לְשַׁכְנֵעַאֶת לִיאַן / לְלַמֵד אֶת לִיאַן / לְהַעֲלִיב אֶת לִיאַן ה . "אָדָם וְאַיָה, הַפְסִיקוּ לִצְעוֹק אחד על הַשֵׁנִי ! " אָמְרָה אִימָא . מָה אִימָא בִּיקְשָׁה מֵהַילדים ? להפסיק לְהִתְעָרֵב / להפסיק לִשְׁתוֹק / להפסיק לָרִיב ו . שָׁאדִי אוֹמֵר : "אני חוֹשֵׁב שֶׁהַצִיוּרִים של וַאן גוֹךְ הֲכִי יָפִים" . הַמשפט של שָׁאדִי הוא : דֵעָה / תוֹצָאָה / פתרון ז . "הִצְלַחְתִי בַּמִבְחָן בְּאַנְגְלִית, זה גָרַם לי לְהַרְגִישׁ טוב", אָמְרָה נַסְרִין . על מה נַסְרִין סִיפְּרָה ? רעיון / חֲוָויָה / חִיסָרוֹן ח...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית