152 פֶּרֶק 4 | קְצָת סוֹבְלָנוּת 2 . איזה פועל הוא לא מִבניין הִפְעִיל ? א . הִסְבִּירָה / הִכְנַסְתְ / הָלַכְתִי / הִרְגַשְׁתָ / הִפְסַדְתִי ב . הִפְחִיד / הָפַכְתָ / הִפְסַדְתָ / הִצְחַקְתָ / הִזְמַנְתְ ג . הִמְשַׁכְתִי / הִרְבִּיצָה / הִסְכַּמְתְ / הָרַסְתְ / הִרְגַשְׁתִי שִׂימוּ לֵב : מתי הָאוֹת ה היא חֵלֶק מֵהַשורש וּמתי היא חֵלֶק מִבניין הִפְעִיל ? 3 . קִרְאוּ אֶת הַשִׂיחָה וּבַחֲרוּ בַּפועל הַמַתְאִים . לִין לִין לִין לִין את מַכִּירָה אֶת מַאי, הַתלמידה הַחֲדָשָׁה ? היא הִתְחַלְתָ / הִתְחִילָה / הִתְחִיל לִלְמוֹד בַּכִּיתָה שֶׁלָנוּ בַּשָׁבוּעַ שֶׁעָבַר . הַמוֹרֶה הִמְשַׁכְתִי / הִמְשִׁיךְ / הִמְשַׁכְתָ לַעֲזוֹר לָה עם הַתַרְגִילִים . בַּהַפְסָקָה היא יָשְׁבָה לְבַד וְלא הִפְסַקְתָ / הִפְסִיקָה / הִפְסִיק לִבְכּוֹת . אנחנו הִרְגִישׁוּ / הִרְגַשְׁנוּ / הִרְגַשְׁתֶם רַע לִרְאוֹת אוֹתָה בּוֹכָה . הִסְכַּמְנוּ / הִסְכַּמְתִי / הִסְכִּים שֶׁאנחנו בֶּאֱמֶת צריכות לְהַכִּיר אוֹתָה יוֹתֵר טוֹב . בְּשִׁיעוּר מָתֵמָטִיקָה הַמוֹרֶה כָּתַב תַרְגִילִים על הַלוּחַ וּבִיקֵשׁ שֶׁנִפְתוֹר אוֹתָ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית