ו. סיכום והרחבה

70 מרובעים פעילות 3 - הצעה לפתרון : המשימות בעמודים 116 - 117 נועדו לבדיקה עצמית של התלמידים בנושא המרובעים בכיתה ג' . בפעילויות 1 ו - 2 נבדקת הבנה בסיסית של ההגדרות של קווים מקבילים וקווים מאונכים וזיהוי של קווים כאלה . בפעילות 2 התלמידים נדרשים לזהות את המרובע המיוחד שהכירו בפרק - הטרפז . בפעילות 3 התלמידים נדרשים לכתוב מתחת לכל שם של מרובע והגדרתו את המרובעים המתאימים לו . חשוב שכיווּן העבודה יהיה כאן מהשם וההגדרה אל המרובעים המתאימים ולא להפך – מהמרובעים לשם וההגדרה – משום שזה קשה יותר . התשובות : מקביליות - ב , ד , ו , ז טרפזים - ג , ה מעוינים - ב , ו ג| שְׁתֵי מַקְבִּילִיּוֹת אֶפְשָׁרוּת אַחַת : אֶפְשָׁרוּת אַחֶרֶת : א| שְׁנֵי טְרַפֵּזִים ב| מְשֻׁלָּשׁ וּטְרַפֵּז בִּדְקוּ אֶת עַצְמְכֶם מְרֻבָּעִים  אל הספר