מדריך למורה - פרק 4 | 65 רוב שואל על עט אלון אתחל את קודי בצד שמאל של הבמה ואת העט של קודי הוא אתחל לגודל 10 . א . אלון הוסיף לקוד את הלולאה שמשמאל ולחץ על הדגל . ציירו את הציור שהתקבל על הבמה . היעזרו בצבעים . ב . איה הוסיפה את ההוראות עט מעלה ו זוז 30 צעדים בסוף הלולאה שכתב אלון ולחצה על הדגל . ציירו את הציור שהתקבל על הבמה . היעזרו בצבעים . הלולאה שכתב אלון חזור 6 פעמים 30 זוז צעדים שנה צבע עט ב 20 עט מטה הלולאה שכתבה איה עט מעלה 30 זוז צעדים חזור 6 פעמים 30 זוז צעדים שנה צבע עט ב 20 עט מטה מדריך למורה - פרק 4 | 63 שאלו את התלמידים כיצד ירצו לאתחל את עובי העט ואת צבע העט והוסיפו קוד בהתאם לבחירתם : . 6 תוכלו להוסיף לתסריטי התנועה ( המקושרים לאירועי החיצים ) את ההוראה שנה צבע עט ב . . . לשינוי . 7 הצבע . בלחיצה על הדגל הירוק השלימו את אתחול מיקומו וגודלו של קודי, וכן נקו את המסך מהציור הקודם : . 8 בקשו דוגמה לקיצורי מקלדת שהתלמידים מכירים והציעו את הקיצורים האלה ( תוכלו לאפשר . 9 לתלמידים לבחור מקשים אחרים ) : הערות : יש לוודא שהמקלדת במצב אנגלית כדי שהתסריטים יפעלו . שימו לב שאתם בו...
אל הספר