َ لْعابِ مَسْرَدُ ٱلْ أحجيّة : أنواع كلاب 198  الفصل 8 . قصص وأحاجيّ  ب . نتدرّب على مُدخل من المستخدم امسكوا الصحن الطائر – لاعبان 172  الفصل 7 . الن الجميع معًا !  أ . نتدرّب على تعدّد الكائنات امسكوا الصحن الطائر 168  الفصل 7 . الن الجميع معًا !  أ . نتدرّب على تعدّد الكائنات أين ر وبو أو ر وبوتا؟ 156  الفصل 6 . أين روبو؟  ب . التعبير أو أين ر وبو؟ 154  الفصل 6 . أين روبو؟  ب . التعبير أو باسل الفارس والمفتاح السحر يّ 26  الفصل 1 . نبدع في سكراتش  د . الأمران قل وفكّر راقصتي الأولى 14  الفصل 1 . نُبدع في سكراتش  ب . خلفيّات، كائنات ومظاهر رقصة هيب هوب لا تنتهي 54  الفصل 3 . نكتب تطبيقات  أ . حلقات الساحر الجوّال 102  الفصل 4 . توصّلنا إلى نتائج !  د . الحركة على منظومة المحاور ساحر يلامس السماء مرّة تلو الأخر ى 74  الفصل 3 . نكتب تطبيقات  ج . شر وط داخل حلقات ساحر يلامس السماء 70  الفصل 3 . نكتب تطبيقات  ب . جمل شرط ساحرة مبتدئة 58  الفصل 3 . نكتب تطبيقات  أ . حلقات الساحرة والفارس 190  الفصل 8 . قصص وأحجّيات  أ . مُدخل من المُستخدم سفينة فضائيّة تهبط على ك...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית