100 قياس الوزن الصفحتان 166 - 167 الفعالية 2 تحتوي على سلسلة من مسائل المقارنة ( الضربيّة والجمعيّة ) في موضوعة أوزان الحيوانات، إذ يُطلب من التلاميذ التنقّل بين وحدتَي الوزن : الكيلوغرام والطنّ . المعطيات لا تتناول الوزن الدقيق لحيوان معينّ، وإنما الوزن التقريبي لنموذج من هذا النوع . قد تنشأ عن أسئلة المقارنة صعوبات معيّنة . أرشدوا التلاميذ إلى قراءة المعطيات بعناية في كلّبند وتنظيمها بشكل مرتَّب . في كلّبند نتناول حيوانين : الحيوان الموجود في الصورة والمطلوب إيجاد وزنه، وحيوان وزنه معلوم يُعتبرَ معطى . انصحوا التلاميذ بأن يكتبوا ( على ورقة مسوّدة أو في الدفتر ) اسم الحيوان المعطى وزنه، بالكيلوغرامات وبالأطنان، لكي تكون كلّالمعطيات مُسجّلة بوضوح أمام أعينهم . قبل إجراء الحساب الدقيق، يوصى بطرح السؤال : أيّ حيوان أثقل؟ بعد ذلك يمكن قراءة السؤال مرّة أخرى، ومن ثمّإجراء الحساب الدقيق . للتلميذ الحرّية في أن يحسب الوزن في البداية بالكيلوغرامات أو بالأطنان . مثال لحلّ البند أ : هنا علينا إيجاد وزن الزرافة بالاستعانة بوزن الفيل . نكتب ما نعرفه عن الفيل : وزن الفيل هو 7 أطنان، وهي 7,000 كغم ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית