ب. المضلعات - مراجعة

14 الأجسام ب . لعبة - حرب الأضلاع ( الرؤوس ) اللوازم : بطاقات أشكال ( الصفحتان 87 - 88 في هذا المرشد ) انتبهوا : توجد في البطاقات أشكال ليست مضلّعات، وتوجد دوائر . أثناء سير اللعبة، مهم استخدام هذه الأشكال بهدف تحويل الانتباه . المشتركون : 2 - 4 تلاميذ . سير اللعبة : نوزّع البطاقات بالتساوي على كل المشتركين ( كما في لعبة الورق "الشدّة" ) . كل تلميذ يرتّب بطاقاته في كومة، بحيث تكون الأشكال نحو الأسفل . في كل شَوْط - كل تلميذ من التلاميذ المشتركين يقلب البطاقة العلوية من البطاقات التي في كومته . التلميذ الذي بطاقته فيها المضلّع الذي له أكبر عدد من الأضلاع ( الرؤوس ) - يفوز بكل البطاقات . الفائز - التلميذ الذي يكون معه في آخر اللعبة أكبر عدد من البطاقات . إمكانية أخرى : كل البطاقات تكون في كومة واحدة في مركز الطاولة، وفي كل شوط - يقلب كل تلميذ بدوره البطاقة العلوية في الكومة . يمكن الاتّفاق على أن الدائرة تُستخدم على أنها "الجوكر" . الصفحتان 8 - 9 تعتمد الفعاليات هنا على تشخيص الأشكال المستوية وعلى إجراء مقارنة بينها . الفعالية 1 الهدف من الفعالية هو تذكير التلاميذ بأسماء المضلّعات المختل...  אל הספר