77 םימה מאזן , הקיצוני המדברי באקלים . אחרת וא כזו חקלאות לקיים כדי לנצל אפשרמים עדרי לקייםאפשר למחצההמדברי באקלים זאת לעומת . כלשהי לאות חק מאפשר אינו השלילי אליהםמתנקזים המעטים הגשם שמי , נמוכים ובמקומות בוואדיות ין שלח גידולי ולגדל צאן האקלים ין ב הגבול קו כאל שנה ב משקעים מ " מ 200 - 250 של לכמות להתייחס מקובל . בחורף . למחצההמדברי לאקלים המדברי לראות יוכלושהתלמידים כדי , אחת עמודים כפולת גבי על יחדפרשנו השונות לים האק מפות את לבםתשומת את להפנות קל כך . האקלים סוגי את המאפיינים השונים המדדים את אחד במבט קלות ב בו להבחין שאפשר הבדל , הדרומי לחלקו התיכון הים שלהצפוני חלקו בין הברור להבדל הצפוני החלק המשקעים במפת , למשל . הצבעים בין ההבדלים באמצעות , ראשון במבטכבר . הדרומי מהחלק יותר " סגול " גם להבינםנדרשים והתלמידים , שונים ממקומות רפים ג לקלימו דוגמאות מובאות בפרק בהמשך גם אותם שישמש , הזה " העבודה כלי " את ולהסביר להתעכב חשוב . הפעילויות באמצעות הטמפרטורות - מרכזייםאקלימיים נתונים שני המציג גרפי כלי א הו רף ג הקלימו . לימודיהם שהם מפני 161 - 160 שבעמודים הקלימוגרפים קריאת על להתעכ...
אל הספר