عودة إلى الحساب في الفعّاليّة 3 يُمكن استخدام المسطرة لقياس أطوال الأضلاع . مهم أن نُشير إلى أن كلّرؤوس المثلثات يجب أن تكون على نقاط الشبكة . هذه حلول مُمكنة للفعّاليّة : 3 . في كُلِّ بندٍ، ارسُموا على شبكةِ النقاطِ مُثَلَّثًا بِحَسَبِ المطلوبِ، بِحَيْثُ تَكونُ القطعةُ المُعطاةُ أَحَدَ أَضلاعِهِ . ب أ مُثَلَّثٌ مُتساوي الساقَيْنِ وَقائِمُ الزاوية : مُثَلَّثٌ مُتساوي الساقَيْنِ وَحادُّ الزوايا : دج مُثَلَّثٌ مُختلفُ الأَضلاعِ وَمُنفرجُ الزاوية : مُثَلَّثٌ مُتساوي الساقَيْنِ وَمُنفرجُ الزاوية : وهـ مُثَلَّثٌ مُختلفُ الأَضلاعِ وَحادُّ الزوايا : مُثَلَّثٌ مُختلفُ الأَضلاعِ وَقائِمُ الزاوية : 57 عودة إلى الحساب في الفعّاليّة 4 على التلاميذ أن يتذكّروا أن المثلث المُتساوي الأضلاع هو أيضًا مثلث مُتساوي الساقين . هذا هو حلّ الفعّاليّة 5 : 5 . في كُلِّ بندٍ رُسِمَ مُثَلَّثٌ مُتساوي الأَضلاع . قَسِّموهُ بِحَسَبِ المطلوب . •••••••••••••••• ••••••••••••••• •••••••••••••••• ••••••••••••••• •••••••••••••••• ••••••••••••••• •••••••••••••••• ••••••••••••••• •••••••••••••••• أ إِلى 4 مُثَلَّثاتٍ مُتطا...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית