د. إيجاد القسم

د . إيجاد القسم الفعّاليّة 16 تتناول مُعطيات حقيقيّة خاصّة بالعلاقة بين طول الرأس وطول الجسم كلّه عند طفل وعند شخص بالغ . يحسب التلاميذ القسم المُلائم لطول الرأس من طول الجسم 1 ) وعند الشخص البالغ هو 8 13 13 139 4 ( = + 1 4 كلّه ويجدون أن هذا القسم عند الطفل هو 1 ) . أي أن عند الأطفال يُشكّل طول الرأس قسمًا أكبر من طول الجسم كلّه ممّا 21 21 147 ( = + 8 هو عليه عند الشخص البالغ . يُطلَب من التلاميذ أن يفحصوا على نفسهم أيّقسم يكون طول رأسهم من طول جسمهم . يُفضَّل تنفيذ هذه الفعّاليّة ومناقشتها مع كلّ الصفّ . حورِيَّة التَّحَرِّيَّة صفحة 125 – انظروا التفصيل في آخر المرشد ( الصفحات 121 - 132 ) . الفعّاليّة 18 هي أحجيّة من المهم أن نُجيب فيها بصورة صحيحة عن البند أ لكي نُجيب عن من عُمره، وهي فترة 5 سنوات، فإن كلّ 1 12 باقي البنود . إذا كان مَن كتب الأحجيّة جَدًّا منذ سنوات عُمره هي 60 سنة ( 60 = 12 × 5 ) . كَم؟أَيُّ قِسمٍ؟ 1 1 12 5 60 يُمكن أن نرى ذلك في الجدول : في باقي البنود يُطالَب التلاميذ بإيجاد الكميّة الجُزئيّة أو القسم . يُفضّل تشجيعهم على اختزال الكسور الناتجة لكي يُسَهّلوا الحسا...  אל הספר