122 2 מִצְאוּ אֶת מַפַּת הָעִיר עַכּוֹ בְּ"גוּגְל מַפּוֹת" ( Google Maps ) בְּעִבְרִית, וְאַתְרוּ בָּה אֶת הַמְקוֹמוֹת הַמוּזְכָּרִים בַּהוֹדָעָה שֶׁל הַמוֹרָה . on Google Maps in Hebrew, and locate the places עַכּוֹ Find the map of that are mentioned in the teacher’s message . 3 בַּחֲרוּ אַחַת מִשְׁתֵי הָאֶפְשָׁרוּיוֹת וְהַמְחִיזוּ אֶת הַשִׂיחָה . . Select one of the following two options and act out the conversation א . יוֹאָב, תַלְמִיד בַּכִּיתָה, לֹא רָאָה אֶת הַהוֹדָעָה שֶׁל הַמוֹרָה . יוֹנָתָן מְסַפֵּר לוֹ עַל הַטִיוּל . . Yoav, who is Yonatan’s classmate, hasn’t seen the teacher’s message Yonatan tells him about the trip . ב . יוֹנָתָן מְסַפֵּר לְאִימָא שֶׁלוֹ עַל הַטִיוּל . . Yonatan tells his mother about the trip 4 א . שׂוֹחֲחוּ בְּזוּגוֹת . הִשְׁתַמְשׁוּ בְּמִילִים מִתוֹךְ הַטַבְלָה . . Talk in pairs . Use the words or phrases in the table ב . בְּעִקְבוֹת הַשִׂיחָה בְּזוּגוֹת סַפְּרוּ בַּכִּיתָה עַל עַצְמְכֶם וְעַל הֶחָבֵר אוֹ הַחֲבֵרָה שֶׁשׂוֹחַחְתֶם אִיתָם . . After talkin...
אל הספר