ج . اِستَعينوا بِالجَدولِ الّذي في البندِ أ، وَأَجيبوا . › في نموذَجٍ مُعَيَّنٍ في "بارك ميني إِسرائيل" قيسَ شُبّاكٌ عرضُهُ 3 سم . كَم هُوَ عرضُ الشبّاكِفي الواقع؟ › في "بارك ميني إِسرائيل" يُريدونَ بِناءَ نموذَجٍ لِسُلَّم . طولُ السلَّمِ في الواقعِ هُوَ 150 سم . كَم سَيَكونُ طولُ السلَّمِ في النموذَج؟ › ارتِفاعُ نموذَجٍ لِبِنايةٍفي "بارك ميني إِسرائيل" هُوَ 8 سم . كَم هُوَ ارتِفاعُ البِنايةِ بِالأَمتارِ في الواقع؟ متر . 3 . أَمامَكُم مُعطياتٌ عَنْ نَماذِجَ مُختلِفةٍ في "بارك ميني إِسرائيل" . أَكمِلوا القِياساتِ الناقِصة . أ . بُرْجُ المُسَرِّع ارتِفاعُ النموذج : 228 سم مِقياسُ الرسم : 25 : 1 اِرتِفاعُ البُرجِ في الواقعِ هُوَسم، وَهِيَمترًا . الحِسابات : بُرجُ المُسَرِّعِ في معهدِ وايتسمان في رحوڤوت مُسَرِّعُ الأَيوناتِ الثقيلةِ على اسمِ كوپلر هُوَ واحدٌ مِنْ أَكثرِ المعالِمِ المِعمارِيّةِ البارِزةِ في المعهد . اُستُخدِمَ المُسَرِّعُ في الماضي في بحثِ نواةِ الذرّة . أَمّا اليوم فَيُستَخْدَمُ المُسَرِّعُ مِنْ عُلَماء مِنْ مجالاتٍ أُخرى، ابتِداءً مِنْ عِلمِ الآثارِ وَبحثِ منشأ الإِنسانِ ...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית