א . כפל מספרים עשרוניים ב- 10 , ב- 100 וב- 1,000 ב פעילות 2 על התלמידים להמיר יחידות מידה שונות לסנטימטרים בהקשר של אורכים של בעלי חיים . מטרת הפעילות היא לתרגל הגדלה והקטנה פי 10 או פי 100 בהקשר המעניין את התלמידים . בפעילות זו לא די להמיר יחידות מידה, אלא יש צורך לאמוד את הגודל של המספרים, וחשוב לקיים דיון בכיתה בנושא זה . מומלץ להצטייד בסרט מדידה כדי להמחיש את אורכו של מטר, למדוד אורכים שונים בכיתה ולרשום אותם . זוהי פעילות פתוחה, שבה על התלמידים להציע בעלי חיים המתאימים לאורכים הנתונים . לצורך כך דרושה הבנה ואומדן של כל אורך נתון במציאות . כרמז נתון אורכו של שועל במציאות – 80 ס"מ, היכול לשמש לתלמידים נקודת התייחסות ולעזור להם לקבוע אם חיה מסוימת ארוכה או קצרה ממנו . אפשר גם להיעזר במקורות מידע כמו האינטרנט למציאת חיות מתאימות . לאחר כתיבת שמות החיות, התלמידים מתבקשים להמיר את כל האורכים לסנטימטרים . יש מקרים שבהם קל יותר להפוך קודם את המידה לסנטימטרים ורק לאחר מכן לחשוב על החיה המתאימה . לדוגמה, הטור השמאלי ביותר בטבלה : 170 מ"מ . יהיו ילדים שלאחר ההמרה ל- 17 ס"מ יבינו שמדובר בבעל ...
אל הספר