مصادر وحقوق

230 231 232 كتاب "المنارة" لتعليم اللغة العربيّة كلغة أمّ في الصفّ الأوّل، صادر عن قسم اللغة العربيّة في مركز التكنولوجيا التربويّة "مطاح" عام 2019 . أولى معدّو كتاب "المنارة" للصفّ الأوّل اهتماما خاصّا بما يلي :  المنهج التعليميّ "التربية اللغويّة العربيّة، لغة أدب، ثقافة" للمرحلة الابتدائيّة، ( 2009 ) .  البرنامج التعليميّ لتطبيق أهداف التربية اللغويّة العربيّة الذي صدر عن وزارة التربية والتعليم، ( 2014 ) .  خصائص اللغة العربيّة وانعكاسها على اكتساب القراءة والكتابة لدى التلاميذ المبتدئين .  التحصيلات المطلوبة في مجالات اللغة : الاستماع، التكلّم، القراءة والكتابة، بالإضافة إلى المعرفة اللغويّة، بحسب المنهج التعليميّ .  المعلومات والملاحظات التي تمّ جمعها من المعلّمات عن التحدّيات التي يواجهنها في تدريس اللغة العربيّة في الصفّ الأوّل .  الاطّلاع على الدراسات والأبحاث المحلّيّة والعالميّة التي أجريت حديثا في مجال إكساب التلاميذ المبتدئين مهارتَي القراءة والكتابة . تشتمل رزمة "المنارة" للصفّ الأوّل على ما يلي :  كرّاسة التحضير للصفّ الأوّل .  كتاب المنارة الجزء الأوّل والثاني . ...  אל הספר