109 1 . א . סמנו את המילה "היה" בכל מקום שהיא מופיעה בשיר . ב . מדוע לדעתכם הילד חוזר על המילה הזאת כמה פעמים ? 2 . מה אפשר להבין על הקשר שהיה בין הילד לכלב ? אילו מילים בשיר עוזרות להבין את הקשר הזה ? 3 . א . סמנו את שם הכלב בכל מקום שהוא מופיע בשיר, ואמרו : מי קורא לכלב בשם שלו ? ב . מי האדם הנוסף בשיר ? איך האדם הזה קורא לכלב ? מה אפשר להבין מכך על הקשר של האדם הזה לכלב ? 4 . א . הילד שותק ולא עונה לאימא שלו . למה הוא לא מדבר ? ב . הילד רוצה לכתוב לאימא שלו ולהסביר לה איך הוא מרגיש . כתבו מה לדעתכם הוא אומר לה . אתם יכולים להתחיל כך : אימא, אני רוצה להסביר לך איך אני מרגיש עכשיו . . . שבילי הלךְ לאיבּוּד . . . 109  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית