54 דֻגְמָה דֻגְמָה 3 4 יוֹחָנָן הַגַנָן מוּכָן לִזְרֹעַ רַק בַּעֲרוּגוֹת שֶׁצוּרָתָן מְשֻׁלָשׁ . צִבְעוּ אֶת הָעֲרוּגוֹת שֶׁצוּרָתָן מְשֻׁלָשׁ . ב . בְּכָל סִרְטוּט צִבְעוּ מְשֻׁלָשׁ אַחֵר וְסַמְנוּ אֶת הַצְלָעוֹת שֶׁלוֹ . מְשֻׁלָשׁ הוּא מְצֻלָע בַּעַל שָׁלוֹשׁ צְלָעוֹת . ב . שְׁמוֹת הַמְצֻלָעִים א . בְּכָל סִרְטוּט צִבְעוּ מְשֻׁלָשׁ אַחֵר וְסַמְנוּ אֶת הַקָדְקוֹדִים שֶׁלוֹ . 55 . קְחוּ מֵאֹסֶף הַמְצֻלָעִים אֶת שְׁנֵי הַמְשֻׁלָשִׁים הָאֵלֶה : 3 3 הַרְכִּיבוּ מֵהֶם אֶת הַמְצֻלָעִים הַמְצֻיָרִים כָּאן וְסַמְנוּ אֵיךְ הִרְכַּבְתֶם . מְסַמְנִים : מַרְכִּיבִים : ב|א| ג| ד| דֻגְמָה חִי ד וֹ ת 55 3 3 56 5 6 7 ב . שְׁמוֹת הַמְצֻלָעִים אֵיזֶה מְצֻלָע יוֹצֵא דֹפֶן ? א . צַיְרוּ חֲצֵרוֹת לַחַיוֹת בְּעֶזְרַת הַשַׁבְּלוֹנָה . קְחוּ אֶת אֹסֶף הַמְצֻלָעִים : א . הַאִם יֵשׁ מְחֻמָשׁ בָּאֹסֶף ? אִם כֵּן, צַיְרוּ כָּאן . ב . הַאִם יֵשׁ מְשֻׁשֶׁה בָּאֹסֶף ? אִם כֵּן, צַיְרוּ כָּאן . בפעילות 5 אפשר להדריך את התלמידים למנות את הצלעות . 6 צְלָעוֹת 5 צְלָעוֹת ב . לְיַד כָּל מְצֻלָע בִּסְעִיף א כִּתְבוּ אֶת ש...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית