בפעילות 20 כדאי לשים לב לכך שלא תמיד כדאי לחפש מכנה משותף לכל שלושת המספרים . בסעיף ג , המוגדר אתגר , מציאת מכנה כזה קשה מאוד , אולם אפשר להשוות את 1 1 4 לכל אחד משני השברים האחרים בנפרד ולראות ש - 1 3 16 קטן ממנו ( כי , ( 1 3 16 > 1 4 16 ואילו 1 9 25 גדול ממנו ( כי . ( 1 36 100 < 1 25 100 בפעילות 21 התלמידים משווים בין שני שברים בעלי מכנים שונים ומוצאים שבר נוסף הנמצא ביניהם . הפעילות הזאת דומה לפעילות 25 ביחידה הקודמת ( עמוד , ( 51 אלא שבפעילות הזאת יש למצוא מכנה משותף של שני השברים כדי למצוא את השברים המתאימים . מושית הבלשית עמוד – 72 ראו פירוט בסוף המדריך ( עמודים 90 - 85 ) השתמשנו במכנה משותף כדי להשוות בין שני שברים שהמכנים שלהם שונים .
אל הספר