( الصفحات 131 – 126 ) مساحة غلاف الصندوق هي حاصل جمع مساحات كل أوجهه . لحساب مساحة غلاف صندوق ، عل التلاميذ ف البداية أن يجدوا أي أنواع من الوجه توجد له ، يحسبون مساحة كل وجه ثم يجمعون المساحات . ف كل صندوق يوجد ثلاثة أزواج من وجهين متطابقين عل الكثر ، ولذلك عمليا يجب حساب ثلاث مساحات عل الكثر . مصطلح " مساحة الغلاف " يمكن أن يخربط التلاميذ . كثيرون منهم يخلطون بينه وبين مصطلح " الحجم " ( الذي سيتعلمونه ف الوحدة التية )، كما يخلط كثيرون بين المصطلحين " محيط" و " مساحة " . ف هذه الوحدة نربط بين مساحة غلاف الصندوق وعدد تربيعات 1 سم التي عل أوجهه . ف الوحدة التية نربط بين حجم الصندوق وعدد مكعبات 1 سم التي تملأه . يوصى جدا بعدم تعليم التلاميذ طرائق مختصرة وقواعد لحساب مساحة الغلاف . قواعد الحساب هذه مركبة ، ويمكن أن تسبب الوقوع ف أخطاء ، خاصة إذا علمت بدون فهم . عندما يتعلم التلاميذ أنهم لكي يجدوا مساحة الغلاف عليهم أن يفكروا ف أوجه الصندوق ، يصبح الحساب منطقيا وأكثر وضوحا ، حتى أن التمييز بين مساحة الغلاف والحجم يصبح واضحا أكثر . ف الفعاليات 6 – 1 يتعلم التلاميذ ما هي مساحة غلاف الصندوق ،...  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית