קסם וחברים 2 היא השלב השני משלושת שלבי רכישת הקריאה בסדרה . על עקרונות התוכנית כולה קראו במדריך למורה של חוברת . 1 ביחידות ההוראה בחוברת זאת חוזרים על האותיות שנלמדו בחוברת , 1 ומצרפים אליהן את סימן החיריק . בהדרגה מקנים אותיות חדשות ומשלימים את הוראת כל אותיות הא " ב . את האותיות החדשות מקנים כמו בחוברת הקודמת . גם כאן הצליל החדש נלמד באמצעות צליל בתוך מילה ( התחלת מילה , אמצע מילה או סוף מילה ) . בחוברת זאת מופיעים טקסטים רבים מסוגות שונות ( סיפור , מכתב , קומיקס , רשימה , דו - שיח ) . הטקסטים והפעילויות גם חוזרים על כל מה שנלמד , וגם מפתחים ומקדמים את היכולת לקרוא ולהבין טקסטים ארוכים יותר ומורכבים יותר . בחוברת זו נוספים דגמים חדשים של פעילויות . יש להסביר לתלמידים כיצד מתמודדים עם כל פעילות חדשה . לדוגמה , כאשר מופיע לראשונה קלוז יש להסביר שחייבים לקרוא עד סוף המשפט , כי המידע הרלוונטי עשוי להיות בסוף המשפט . חוברת זו נפתחת בעמודים אחדים של דפי מעבר , מעין חזרה והכנה ללימוד התנועה החדשה ; ארבעת העמודים בעלי הרקע הסגול מיועדים לתלמידים שזקוקים לרענון ולחיזוק האותיות וסימני הניקוד ש...
אל הספר