הציור הגדול שפותח את החלק השלישי ( עמ ' 113 - 112 ) מציג חזית של בית משותף ( ש " הורידו " לו את הקיר הקדמי ואפשר להציץ לדירות שבו ) ואת הסביבה שהבית נמצא בה - החצר והרחוב הסמוך . בבית שש דירות וגרות בו שש משפחות . בחלק זה יש שבע יחידות : שש הראשונות מוקדשות כל אחת לדירה אחת ; בכל דירה מתוארת סיטואציה משפחתית - חברתית מעולמם של הילדים , המזמנת עיסוק בסביבה סמנטית מוגדרת ובנושאים לשוניים שונים . היחידה השביעית מציעה פעילויות כתיבה על התרחשויות בחצר הבית . בפתיחת כל יחידה מופיע שוב הבית המשותף כולו , אך מוארת בו הדירה המסוימת שבה מתמקדים ( למשל , בעמוד . ( 114 מכאן , בטכניקה של זום - אין מהציור הגדול , אנו עוברים אל תוך הדירה , מכירים את הדמויות שחיות בה וקוראים על אירוע מסוים שמתרחש בדירה . הסוגות העיקריות בחלק השלישי של הספר הן עלילון ( קומיקס ) , סיפורים לקריאה ושירים להנאה ולשירה משותפת . כל " כניסה " של הילדים לדירה נעשית באמצעות עלילון ( שיש לו המשך אחד או שניים ביחידה ) , המציג בציורים ובטקסט את  אל הספר
מטח : המרכז לטכנולוגיה חינוכית