לפני הקריאה קטע המידע עוסק באחד היצורים הקטנים החביבים מאז ומעולם על ילדים - החיפושית שנהוג לכנות " פרת משה רבנו " . אפשר לפתוח בשאלה על חיפושיות : מי מכיר חיפושיות ? מי יכול לתאר חיפושית שראה פעם ? איזו חיפושית אפשר לראות בטבע לעתים קרובות ? אם שמה של מושית השבע אינו עולה אפשר להתחיל לתאר בקול את המראה שלה , ולעודד ילדים להקשיב ולנסות לנחש נכונה את שמה . אחרי הקריאה פעילות 1 מבקשת הבחנה בסוגה . פעילויות 3 - 2 עוסקות בהבנת המשמעות הגלויה בטקסט . פעילות 4 מבקשת מהילדים לשחזר מה ידעו לפני שקראו את הטקסט . פעילות זאת מחדדת את תפקידו של טקסט מידע - לחדש לנו משהו שלא ידענו קודם . בטקסט מופיע המושג " שם מדעי " . כדאי לוודא שהילדים מבינים אותו . אפשר לספר לתלמידים מי הם שנותנים שמות מדעיים לחי ולצומח ומדוע הם נחוצים .
אל הספר